Schülerinnen und Schüler der Matthias-Grundschule schreiben für die Uni

Die Fachschaft DaF/DaZ (Deutsch als Fremdsprache/ Deutsch als Zweitsprache) der Universität plant die Herausgabe eines semantischen Wörterbuchs. Daran haben  Schülerinnen und Schüler aus der Matthias-Grundschule mitgeschrieben.

Bei der Semantik geht es um die Bedeutung von Wörtern. Diese kann sich im Zeitverlauf ändern und ist auch persönlich unterschiedlich.  

Mit Herrn Niermann, einem Mitarbeiter des Fachbereichs, haben Kinder aus unseren dritten und vierten Klassen kleine Geschichten anhand von Impulswörtern geschrieben. Sie sollen später einmal Deutschlernenden das Verstehen unserer Sprache erleichtern.  

So sollten sie erklären, was für sie z.B. die Begriffe „Ampel, Arbeit, Angst, Arzt, Brot, Bus“ bedeuten.  

Es sind viele kreative kleine Geschichten entstanden, aus der die Universität eine Auswahl treffen wird. Die Veröffentlichung erfolgt nach Projektende 2020.